山东师范大学干部培训

【编者按】中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于7月15日至18日在北京举行。全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。党的二十届三中全会精神在广大师生中引发热烈反响，大家纷纷表示将认真学习领会全会精神，并贯彻落实到自己的本职工作中，锚定“一流”、踔厉奋发，自信自强、守正创新，为全面建设国际知名的一流师范大学作出新的更大贡献。

科学技术处处长李登旺：潮平岸阔帆正劲，乘势而上谱新篇。全会提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。作为高校科技工作者，我备受鼓舞、倍增干劲。我将把深入学习全会精神作为首要政治任务，将弘扬伟大改革开放精神与“加快建设国际知名的一流师范大学”目标相结合，谋划推动科技体制机制改革全面发力、多点突破、纵深发展。坚持目标导向、问题导向，找准痛点堵点，先立后破，破立并举，深化科研范式和组织模式变革，优化考核评价机制，改善科技创新生态，激发创新创造活力，推动科技创新赋能产业升级，助力发展新质生产力，努力开创我校科技工作改革创新新局面，为学校加快实现“双一流”建设突破提供强有力支撑。

研究生院、数学与统计学院院长李晓迪：党的二十届三中全会紧紧围绕进一步全面深化改革、推进中国式现代化的主题，全方位地进行了谋划和部署，为全面建设社会主义现代化国家指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名研究生教育工作者，我将时刻牢记自己为党育人、为国育才的神圣使命，贯彻落实教育科技人才一体化发展的理念，深化研究生教育改革，修订完善招生办法，持续加强学位点建设，不断加强导师队伍建设，不断提高研究生培养质量，促进拔尖创新型人才培养，为学校“双一流”建设和高质量发展提供强劲有利的人才支撑。

学生工作部部长吕晓勇：循大道，至万里；秉初心，谋远图。党的二十届三中全会强调，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，传递和彰显着党和国家深化教育、科技、人才改革的强大决心，让人备受鼓舞、倍感振奋、感受颇深。作为高校学生工作者，我们必须牢记习近平总书记嘱托，学习好、领会好全会精神，聚焦立德树人根本任务，以“时代新人铸魂工程”为牵引，聚焦大思政工作格局建设，持续优化全环境育人生态，推进“一站式”学生社区综合管理模式改革，加强理想信念教育，涵育优良学风，做好学生指导服务工作，为党育人、为国育才，在教育强国建设和学校高质量发展过程中贡献学工力量。

国际交流与合作处处长周连勇：党的二十届三中全会胜利召开，在教育界引发广泛关注与热烈讨论。《决定》明确指出，教育现代化是中国式现代化的重要组成部分，通过政策创新、资源优化和技术应用，进一步提升教育质量，培养更多符合新时代需求的高素质人才；要加强科技创新核心地位，推动科技、教育与经济社会发展深度融合；要加快教育国际化进程，促进海外引智。海外高层次人才是我国主动参与高等教育国际化发展的重要智力资源，是实现人才强国战略和科教兴国战略的必要智力支撑。学校将在第九次党员代表大会明确的“建设国际知名一流师范大学”目标引领下，继续拓展国际合作渠道，优化引智政策，吸引更多国际优秀人才，为中国教育现代化和创新发展贡献山师力量。

后勤管理处处长邹波：党的二十届三中全会的胜利召开，为新时代中国特色社会主义建设指明了新的方向，我倍感振奋和鼓舞，对未来充满信心。全会深入分析了推进中国式现代化面临的新情况新问题，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，对国家治理体系和治理能力现代化作出了重要部署。全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。作为高校后勤队伍的一员，我们将积极响应号召，紧密围绕学校的发展战略和目标，通过加强队伍建设、优化服务流程、强化安全管理、推动绿色后勤发展等措施，不断提升服务质量和管理水平，为学校的高质量发展提供有力支撑，为科教兴国战略作出贡献。

马克思主义学部教授马德坤：党的二十届三中全会是中国改革开放事业具有标志性的里程碑，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期的关键会议。以习近平同志为核心的党中央精准定位当代中国所处历史方位，不断推进中国式现代化，以“中国之制”推进“中国之治”，开创了改革开放新局面，增强了党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，夯实了中国人民昂首阔步向前进的“底气”“骨气”“志气”。跋山涉水乘大势，伟大征程再扬帆。四十余年改革开放筚路蓝缕，进一步全面深化改革前路宽阔。以此次会议精神为指示，中国共产党必将继续带领中国人民谱写中国式现代化新篇章，必将为实现中华民族伟大复兴凝聚更强大更主动的精神动力、迸发更绚烂的实践伟力。

法学院院长荆月新：党的二十届三中全会公报指出：“完善中国特色社会主义法治体系。”相较党的十八届三中全会提出的“推进法治中国建设”这一宏观目标，经过10年的改革和发展，法治中国建设取得显著成效，法治中国建设的任务也应有所变化。我们清晰地认识到，党的二十届三中全会对法治的要求更加准确，法治建设的目标更加具体，法治建设成为中国式现代化的重要保障，法治建设应当与改革相协调，共同为中国式现代化做好服务。作为社会主义法治人才教育培养和法学研究的重要基地，我们将深入学习、认真领会党的二十届三中全会对于法治建设提出的新目标、新要求，积极推进教学课程体系和教学模式改革，准确把握、潜心研究法治建设的新动态、新问题，切实服务于地方经济社会发展。

物理与电子科学学院党委书记谢德仁：举世瞩目的党的二十届三中全会在北京胜利召开，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，开启了以高质量发展推进中国式现代化的时代新篇章，给广大教育科技工作者提振了信心。学院党委将全会精神为指引，坚持学校“一一五五”发展思路，全面落实立德树人根本任务，完善人才培养体系，提升人才培养质量，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革；大力弘扬新时代科学家精神和教育家精神，加快推进产学研合作和教育教学改革，全面推动学院大团队、大平台、大项目和大成果建设成果，争取有更多新技术、新产品、新赛道破圈，培育和发展新质生产力，让创新驱动发展落地生根，为学校国际知名的一流师范大学建设目标作出应有贡献。

化学化工与材料科学学院教授王栩：党的二十届三中全会审议了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动，以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心。作为一名高校教师，我有幸亲眼见证并参与到我国深化改革伟大征程中的诸多辉煌成就之中。人民群众的获得感、幸福感、安全感显著提升，本人深受鼓舞，倍感振奋。在当前及今后推进中国式现代化的道路上，在全面深化改革的时代大潮中，我们要牢记为党育人、为国育才的初心使命，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩、取得新进步。

生命科学学院院长马长乐：党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化擘画蓝图具有重要深远意义，也再次展现以习近平同志为核心的党中央带领中国人民实现现代化和民族伟大复兴的决心。自党的十八届三中全会拉开全面深化改革的序幕以来，国家在科技领域不断深化改革，持续产出重大原创性、颠覆性科技成果，一些基础前沿领域实现新突破，在国际上进入并跑或领跑阶段。作为高等院校生命科学领域的教师，我们将响应党中央进一步全面深化改革、推进中国式现代化的号召，潜心教学，为国家培养和储备科技人才；同时，聚焦人类生命健康和粮食安全领域的关键科学问题，持续提高基础理论水平和原始创新能力，为早日建成科技强国的宏伟目标贡献力量。

地理与环境学院院长王成新：党的二十届三中全会吹响了全面深化改革、推进中国式现代化的冲锋号。大会提出，完善体制机制实现人与自然和谐共生的现代化，让我们更加感受到扑面而来的生态文明春天和自己肩负的责任。十八大以来，地理与环境学院着眼“两山论”的理论和实践，在《Nature Communications）》《科学通报》等国际顶级期刊发表论文500多篇，完成《黄河流域多尺度区域工业空间演变机理、资源环境效应与绿色转型研究》等国家项目40多项，出版著作20多部并获得山东省社科一等奖，对新时期人地关系的耦合协调提供了坚实理论支撑，积极组织科普宣传、开展志愿服务活动等并获得国家级表彰。地理与环境学院将全面学习宣传贯彻大会精神，用心、用力、用情践行人与自然和谐共生的中国式现代化。

心理学院副院长陈光辉（主持行政工作）：党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，擘画了全面建成社会主义现代化强国的蓝图、方略和举措。关于“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的论断，旗帜鲜明地强调了人的因素在实现中国式现代化过程中的基础性、战略性地位。心理学、脑科学有助于深入系统地揭示人的发展规律、致病与康复规律、成才规律、幸福规律，进而更有效地优化人的主动发展状态，提升劳动者的能力水平和生产效率。心理学院全体师生将紧紧抓住山东省一流学科建设“811”项目（心理学）的建设契机，努力实现心理学在提升新质生产力和服务经济社会发展中的独特作用。

信息科学与工程学院党委书记钟秀芳：党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重要决定，肯定了新时代全面深化改革取得的历史性、革命性和开创性成就，为我国新时代全面擘画新蓝图，指明新方向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大动力。全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全会把创新摆在突出位置，鲜明提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。作为学院，我们将深刻领会全会精神并抓好贯彻落实，坚定改革信心，创新教育教学模式，提升科研成果转化率，重视人才培养与引进，强化产教融合和科教融合，聚焦新一代信息技术赋能传统产业，发展新质生产力，为山东数字强省和十强产业建设作出更大贡献。

山东师范大学基础教育集团总校长、附属中学校长、山东师大基础教育集团总经理苗禾鸣：党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。在全会精神指引下，山东师范大学基础教育领域要顺应时代发展新趋势、党和国家新期待，更加突出从教育、科技、人才一体推进的大战略上办好基础教育，为推进高质量发展、实现教育强国伟大目标贡献山师力量。我们将学习宣传贯彻全会精神，着眼山东师范大学基础教育一体化改革，健全创新人才培养与高水平特色发展相适应的体制机制，形成大中小课程一体化、教育资源一体化和管理创新一体化；实现小初衔接、初高贯通、双高联合育人的系统集成，打通束缚我校基础教育“新质生产力”发展的堵点卡点，为山东基础教育改革与发展提供实验性和示范性的经验。

商学院2022级技术经济及管理专业研究生刘川源：党的二十届三中全会是我们关注国家发展和经济建设的重要窗口，作为一名技术经济及管理专业的研究生，我倍感振奋，心潮澎湃。正如习近平总书记在山东考察时所指出的，进一步全面深化改革要“坚持目标导向和问题导向相结合，奔着问题去、盯着问题改。”作为一名青年学生干部，在学习、工作和生活中，我将保持强烈的问题意识和目标导向，密切关注学术前沿问题，持续提高科研能力素质；以为同学们办实事为出发点，将调研落地，多解决同学们急难愁盼的问题，多举办同学们喜闻乐见的活动，努力成为国家所需的人才，以实际行动为推进中国式现代化贡献青春力量。

教育学部2022级本科生李岩：党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为学前教育专业本科生，我体会到了全面深化改革与现代化建设的伟大意义。课堂上，我们学习钢琴舞蹈、游戏环创、五大领域课程指导等专业知识，享受着课程改革的创新成果；实践中，我们积极深入幼儿园，通过模拟授课、实地见习等多种方式，努力将理论知识转化为实践能力，切实体会到了人才发展体制机制改革的内在要求，致力于成为既有深厚理论功底，又具备丰富实践经验的学前教育工作者，我将不断加强自身本领，为构建更高质量的现代化教育体系贡献青春力量。