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12月16日下午，校党委书记唐平秋在花江校区17教312教室为2022年新入职教师作主题为“牢记立德树人使命 守牢意识形态阵地”的专题讲座。

唐平秋对各位新老师走上工作岗位，加入桂电大家庭表示热烈的欢迎和衷心的感谢。随后，他从深刻理解认识意识形态工作的极端重要性；准确把握新形势下意识形态工作的新要求、新任务；充分认识新形势下意识形态工作的艰巨性、复杂性；充分发挥教师在意识形态工作中的重要作用等四个方面展开详细阐述。

唐平秋指出，党的十八大以来，习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的战略高度，围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题作出了一系列重要论述，反复强调“培养担当民族复兴大任的时代新人”，强调把“立德树人”作为教育的根本任务和中心环节，这为我们办好新时代教育指明了前进方向、提供了重要遵循。我们教师，特别是新进教职工，必须牢记并坚守为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，把立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节，做到全员、全过程、全方位“三全育人”；要以树人为核心，以立德为根本，大力培养堪当时代重任的“复兴栋梁、强国先锋”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才支撑。

唐平秋指出，习近平总书记在党的二十大报告中强调：“要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”加强高校意识形态建设，事关党对高校的全面领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关新时代中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。高校教师作为高等教育事业的主体力量，守牢意识形态阵地，落实立德树人使命是应有之义、应尽职责。

唐平秋强调，习近平总书记高度重视高校教师队伍建设，明确指出建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。政治素质过硬包含对意识形态能力的要求。教师是办学治校的主体，完成立德树人根本任务，守住意识形态前沿阵地，在建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态方面发挥高校独特优势等，无不依赖于教师的意识形态能力。各位老师要加强意识形态工作问题研究，不断提升意识形态工作的能力，切实守牢意识形态阵地。

唐平秋表示，希望在座的每一位老师都能成为学校学生的幸运，在他们的人生路上伴其左右、助其成长；每一位老师都能够传承桂电校训和精神，为学校高质量发展续写新的荣光；每一位老师都能够坚定信念、矢志不渝，投身于党和国家教育事业，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

校党委书记唐平秋为2022年新入职教师授课

授课现场

（供稿：党委教师工作部、党委组织部 王标、张伟 审稿：融媒体中心 冼欣宜）